TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ
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    • Depuis quelques années des professionnels en milieu scolaire, de la santé et des services sociaux se mobilisent afin de mieux cerner les symptômes liés au syndrome déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. On remarque une hausse marquée d'enfants ou d'élèves qui ont recours à la médication pour stimuler leur attention et leur concentration. Tdah.ca a été réalisé afin de mieux vous documenter sur le trouble déficitaire de l’attention et de vous apporter des pistes de solutions dans vos interventions scolaires ou familiales. L’information contenue dans ce site repose sur des textes validés par la recherche. Les outils d’intervention suggérés, dont l’application Web TDAHAPP, sont utilisés par des professionnels qui travaillent auprès d’enfants, d’élèves présentant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité.





    • INFOGRAPHIES / TDAH
      Les infographies sont un format de communication utilisé principalement sur le web et un moyen créatif de présenter des informations intégrées dans une illustration.

      Tdah.ca présente dans cette section de l’information sur support visuel sous forme de graphiques, d’images et de texte afin de rendre plus simple et plus attractif la compréhension du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité.

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    • FLASH INFO / TDAH
      Chaque semaine la rédaction de tdah.ca présente un flash info qui aide à mieux comprendre le TDAH. Des schémas, quelques diagrammes, des illustrations et des pictogrammes seront utilisés comme perspective visuelle. Souvent, une image en dit plus long qu'un texte.

      Le but des flashs info que nous publions est de simplifier et vulgariser des textes scientifiques et des informations déjà disponibles sur le TDAH.


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